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科学

科学课程

这是一门以实践为主的科目。

科学课上,孩子们要实地观察,自己动手做实验;

科学实验的过程,也是孩子们动手体验的过程。

采用项目式教学法(Project based learning),从实际问题出发,动手探索,把科学常识与科学实验结合起来, “学以致用”!

教材:以美国小学STC(Science and Technology for Children)课程为基础自主开发

四个必学科学的理由

首先就是好玩儿。科学课是学习阶段比较少见的以实践为主的科目。

什么叫实践呢?实践就是,你真的去看一看、摸一摸、做一做。

所以在上科学课的时候,你会有很多很多的机会去实地观察,观察一片叶子啊,观察一窝蚂蚁啊,或者做实验,量一量长度,比一比重量。总之,这是一门很好玩儿的课。

其次,这是一门启蒙的课。

启蒙是啥意思呢,就是你要走进一座宫殿的时候,帮你把这个宫殿大门儿给打开。科学就是这样一个开门儿的课。

你在小学里要学的课程是很少的,但是过几年进了中学会发现,课程一下子多了起来。你可能听说过,什么物理、化学、生物、地理,这些课啊,其实都包含在科学这门课里面,学好科学课,以后再学物理化学啥的,就很轻松了。

再然后呢,这是一门有用的课。你或者你的爸爸妈妈,平时在生活中看到或者听到某个说法、某种结果的时候,会下意识地脱口而出说“这不科学”。

我们为什么认为某些说法、做法是科学的?其实啊,科学家们早就总结出了一整套复杂而有效的方法。

通过科学课,你能逐渐接触到这些,有机会收获一整套科学思维和科学方法。这些东西不但对你的学习很有帮助,对你的生活,以及未来你的工作,都是非常重要的财富。

最后一点是国际范儿。在小学阶段的各门课程中,科学课是最具有国际视野,和国际先进的教育理念连接得最紧密的。

我用的这套教材实际上是以美国小学主流的STC课程为基础来开发的。

STC是英文Science and Technology for Children的缩写,翻译成中文,就是“给孩子的科学技术”。美国的小学生就是学这个课程的。在这门科学课上,那可是真的把国际轨道给接进来了。

比如说,植物那一单元学到植物的叶子的时候,我就会给她讲,在美国的一片农田里,怎么就种出了“大象”来了,这头“大象”又跟科学家说了一个多么好玩的原理。

再比如说,学到测量单元的时候,我就跟她讲了尺子的重要性,为什么古代的海盗没收了一把尺子,就炸掉了美国的一个火星探测器……

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